教代會制度是學校管理體制的重要組成部分，是學校實行民主管理的基本制度和基本形式，是教職工行使當家作主的民主管理權利的機構，是學校實行校務公開的主要載體。

凝聚力量，振奮精神，全面提高辦學水平；同心同德，群策群力，共建四中美好明天。10月17日下午，襄陽四中第十屆教代會三次會議暨高中部全體會員大會隆重開幕。所有的校領導、73名正式代表、10名特邀代表、10名列席代表出席了大會。校黨委書記朱啟龍主持會議。

在雄壯的國歌聲中，我校第十屆教代會三次會議正式開幕。會中鐘道杰副校長就《襄陽四中教師隊伍建設實施辦法（草案）》、《襄陽四中教師隊伍管理暫行規(guī)定》、《襄陽四中校內(nèi)績效工資分配方案（草案）》三個方案做了一個有理有據(jù)、情真意切的報告，隨后副校長王立合就《襄陽四中學科競賽工作實施方案（草案）》做了一個全面的操作性很強的報告。這兩個報告對于未來學校的發(fā)展，教育教學質(zhì)量的提升，教職工切身利益的保障、人民滿意學校的創(chuàng)建都具有重要意義。

黨委副書記、校長李靜回顧了自己從2015年做校長以來，主要做了四件事：一是抓學校政治文化建設保證辦學方向、提升辦學品位；二是抓規(guī)章制度建設促進規(guī)范辦學，三是抓隊伍建設增強發(fā)展后勁；四是抓教育科研和教學管理確保質(zhì)量提升。李校長隨后分析了學校變革和調(diào)整的必要性，并介紹了設計這樣的管理機制的初衷：多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、吃虧吃香、實干實惠；實干風光、有為有位，讓優(yōu)秀成為追求，讓卓越成為引領。李校長希望全體代表在會議期間，認真學習、討論，對四個《草案》提出建設性意見。

據(jù)了解，第十屆教代會三次會議代表分為四個代表團，于10月18日進行分團會議。各代表團分組討論審議《草案》，集思廣益，修訂完善方案。學校領導分別參加各自代表團的討論。

會議現(xiàn)場

黨委書記朱啟龍主持會議

代表認真學習審議四個報告

高一分會場

高二分會場

高三分會場

機關后勤分會場

代表表決