在襄陽四中人的記憶中

大家擁有一種共同的印記

那就是——

共同的信念

共同的思想方法

共同的行為規(guī)則

第一節(jié)課：四中景觀

紅樓紫藤，賦感古典雅韻

至善明德，筵接春風(fēng)桃李

滿樹繁花的櫻花大道

群英薈萃的香樟大道

水池里往來翕忽的紅鯉魚

還有銀杏飄落的遍地金黃

假山旁的朦朧水霧

數(shù)也數(shù)不清的木瓜

整棟樓的燈光剔透

路燈間的人影斑駁

下午陽光中的扛把子

竹葉間

獨(dú)自憑欄的你

這些曾流連在我眼里的

從今往后將涌動(dòng)在我心底

我將離開

四中應(yīng)該會有絲絲空落

第二節(jié)課：運(yùn)動(dòng)場

飛到操場

大汗淋漓檢測的是青春基因

奔向陽光

騰挪跑跳強(qiáng)健的是熱血節(jié)拍

不知什么時(shí)候你已海拔上竄

籃球輕松入框

不知什么時(shí)候你已腳法靈活

中途沒有暫停

不知什么時(shí)候你已穩(wěn)健有力

羽毛球扣殺狠準(zhǔn)

秋季運(yùn)動(dòng)會上

你霸氣側(cè)漏

四百米操場上碾壓一圈又一圈

吶喊聲震顫馮家巷

在這放縱的空間里

青春的驅(qū)動(dòng)力

足夠讓地球脫離太陽的束縛

熱血的荷爾蒙

足夠讓世界閃耀永恒的光芒

第三節(jié)課：圖書館（逸夫樓）

這里有學(xué)校精心選購的眾多書籍

每周六定時(shí)開放

這里還有總是那么溫潤如玉的你

窗外有樹的枝葉

在你的藍(lán)精靈校服上投下灰的陰影

中午的天空是水洗的藍(lán)色

好像你正在看著的書的封面

陽光越過桌上的植物跋涉而來

停在你腦后的發(fā)端

停了筆

你看著四周低伏的身影

或玻璃外的遠(yuǎn)方

目光像湖面上的一層層漣漪

你將離開

這些畫面和記憶將重復(fù)回放

月月年年

第四節(jié)課：美食

揮別四中

唇齒留香

我的味覺記憶里忘不了

那年臘月二十六老食堂免費(fèi)的牛肉面

忘不了聽說幾十年風(fēng)味不變的醋泡雞蛋

忘不了常做常新的愛心餐

忘不了高考期間變著花樣的營養(yǎng)餐

……

我們還未離開

就已相約某年月日

再到四中相聚

回味食堂細(xì)細(xì)密密

曾經(jīng)熟悉的活色生香

第五節(jié)課：至善樓

那傾瀉在你發(fā)上的燈光

映照著我的每一個(gè)夜

那有著你身影的窗戶

不知何時(shí)暈上了我的色彩

我將起身   不知誰將落座

那是我凝視過的板書筆記

承載著流年匆匆

那是我奮筆過的教材教輔

散發(fā)著墨香陣陣

那是我苦想過的難點(diǎn)難題

圈點(diǎn)著芳華青青

當(dāng)我回眸

當(dāng)我環(huán)顧

這些曾經(jīng)卻鮮活如初

常常抱著參考書

穿過走廊的背影

每每熄燈鈴響了

許久才離開的腳步聲

摞好的資料還在桌上

粉筆板書還沒擦掉

墻上的時(shí)鐘還沒停歇

而我將離開

想不起這充實(shí)豐盈的教學(xué)樓里

哪里沒有我

第六節(jié)課：同窗

人生每一段時(shí)間

都不應(yīng)該被辜負(fù)

尤其是18歲的這段盛夏光年

即便是1%的生活

我們也要用自己的方式

過出百分百的精彩

烈士塔掃墓     我們在一起

櫻花藝術(shù)節(jié)     我們在一起

八十華里遠(yuǎn)足   我們在一起

志愿服務(wù)       我們還是在一起……

三年   一千零九十天

櫻花路、香樟道我們一起走過幾千次

三年   我們朝夕相對   苦樂與共

曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎

在最后的時(shí)刻都變得珍貴無比

所有的不合或誤會

都因這一刻的分離

而變得可以直接無視

只有一次的青春年少

任誰都逃不過

沒有什么能取代記憶中的你

還有這段青蔥歲月

有一天   當(dāng)我們想起這段時(shí)光

一定會說

謝謝你，讓我成就了更好的自己

第七節(jié)課：恩師

愛無關(guān)乎時(shí)間

溫暖所有歲月

青蔥歲月里

你們直面的是幼稚的我

矯情的他

還有各種搞事情的少年

而你們不忘初心  癡情絕對

你們的笑靨

似少年時(shí)

很美好

你們從作業(yè)堆里抬起頭的眼神

似初見時(shí)

很美好

我知道教育的英文單詞是Education

這個(gè)單詞是蘇格拉底發(fā)明出來的

 “duce”是“引導(dǎo)”

“tion”是“引導(dǎo)出來”

所謂教育就是

把一個(gè)人的內(nèi)心真正引導(dǎo)出來

幫助他成長為自己的樣子

下一個(gè)秋天

你們將對著不再有我們的教室繼續(xù)開講

但我相信

即便人面桃花不知何處

我們曾經(jīng)擁有過最好的愛

足以抵擋世間所有的堅(jiān)硬

能夠遇見

是我們的幸運(yùn)

一起走過

我們用一生銘記

第八節(jié)課：結(jié)語

終于還是走到這一天

當(dāng)真正的離別到來時(shí)

我才知道

襄陽四中  逸夫樓  至善樓

早已刻到我們的靈魂里

這是我中學(xué)的終點(diǎn)，卻同時(shí)開啟了我人生新的起點(diǎn)

不說再見

也許是說不出口

也許轉(zhuǎn)身前的最后一句話

只是一句調(diào)侃戲謔

四中  我們即將奔向

各自的遠(yuǎn)方

乘風(fēng)破浪

歷盡千帆

四中    我堅(jiān)信

歸來時(shí)我們

仍然是人間的青春少年

因?yàn)闊o論現(xiàn)實(shí)多么喧囂    

四中已經(jīng)給我們深深地烙上了

成就最好的自己，服務(wù)祖國和人民的精神底色

心乎愛矣

遐不謂矣

中心藏之

何日忘之

習(xí)近平總書記說過

現(xiàn)在

青春是用來奮斗的

將來

青春是用來回憶的

有信念

有夢想

有奮斗

有奉獻(xiàn)的人生

才是有意義的人生

同學(xué)再見

老師再見

四中再見

襄陽四中傾情出品   策劃：張德平  編輯：張德平 照片收集：魯威、張德平  審核：劉建功、劉明國