在剛剛結(jié)束的湖北省青年教師教學(xué)能力競(jìng)賽襄陽片區(qū)選拔賽中，我校英語教師邢少華憑借扎實(shí)的教學(xué)基本功、新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)和精彩的課堂呈現(xiàn)，獲得英語中學(xué)段（初中、高中）英語組一等獎(jiǎng)第一名。

邢少華老師現(xiàn)為襄陽四中高一年級(jí)英語教師，備課組長(zhǎng)。從教六年以來，曾多次榮獲襄陽四中“教壇新秀”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。他教學(xué)成績(jī)突出，所帶第一屆畢業(yè)生黎泓被清華大學(xué)錄取，2020屆所帶畢業(yè)班遙居同層次班級(jí)第一名，多次獲評(píng)“高考功勛團(tuán)隊(duì)成員”。此次，參加2021年湖北省青年教師教學(xué)競(jìng)賽襄陽片區(qū)選拔賽，并獲中學(xué)英語組第一名的好成績(jī)，邢老師表示，這不僅是個(gè)人努力的結(jié)果，更是以襄陽四中英語學(xué)科室主任李輝老師為代表的全體英語老師共同努力的成績(jī)。

那些難忘的人和事……

天道酬勤

早在4月初，學(xué)校沒有下發(fā)正式發(fā)通知時(shí)，邢老師便通過年級(jí)知道了襄陽市青年教師教學(xué)能力競(jìng)賽的消息。從那時(shí)起，邢老師就積極著手準(zhǔn)備，未雨綢繆。英語語言基本功是上教師上好一堂英語課的前提，所以從一開始，邢老師就給自己布置了任務(wù)：再學(xué)一遍《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版2020年修訂），每天觀看一節(jié)往屆“青教賽”或者全國(guó)高中英語教學(xué)觀摩優(yōu)質(zhì)課視頻，堅(jiān)持每天聽BBC Learning English系列節(jié)目Take Away English和6 Minute English，通過大量“刷”課、“刷”英語，向優(yōu)秀課堂學(xué)習(xí)，向綱領(lǐng)性文件學(xué)習(xí)，努力提升本身的英語語言能力和教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

本次青教賽高中英語組的參賽范圍為整個(gè)高一階段英語新教材的的必修3冊(cè)書，而2020年秋季高一開學(xué)才正式開始使用新教材，面對(duì)新課表、新教材、新理念、新教法和必修3近乎整本新授課沒有結(jié)束的情況，參加“青教賽”就意味著參賽選手在進(jìn)行班級(jí)常規(guī)新課教學(xué)的同時(shí)，還要迅速熟悉近一本書的全新內(nèi)容。于是，邢老師每天從早上6:20到晚上10:30，馬不停蹄，不是在教室跟班、上課，就是在辦公室翻閱教材、教參，向組內(nèi)其他老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。

正式比賽前一天下午突然通知英語學(xué)科參賽選手說課也要使用英語，這無疑出乎此前的預(yù)料。因?yàn)榇饲皩W(xué)習(xí)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》為中文版，而正式說課時(shí)如何能夠用英文清晰、準(zhǔn)確無誤地表達(dá)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新術(shù)語、新概念、新理念、新方法無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人?！本驮诓痪们?，細(xì)心的邢老師在某微信公號(hào)上留意到了幾張《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》英文版清樣稿的圖片，之后經(jīng)過他一番搜索，終于找到了整本《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》英文版清樣稿，有了這樣權(quán)威的英文文獻(xiàn)作為參考，此前擔(dān)心的問題也就迎刃而解了。

5月15日周六下午2:30—4:30是本次比賽的備課環(huán)節(jié)，而這個(gè)時(shí)間恰好也是高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間，一面是重要的賽事，一面是備受矚目的高一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)。邢老師不得不一邊全力為參賽做準(zhǔn)備，一邊認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)材料，另有兩個(gè)班的教學(xué)工作，工作強(qiáng)度可見一斑。最終，班上化學(xué)張小艷老師主動(dòng)幫忙主持家長(zhǎng)會(huì)，才讓兩件大事得以同時(shí)順利進(jìn)行。周六上午邢老師在上完四節(jié)課，并安排好家長(zhǎng)會(huì)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作后，才匆匆趕往五中實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加下午的抽簽、備課。

學(xué)校和學(xué)科組的支持

成功的背后，更離不開的是學(xué)校和英語學(xué)科室的重視和大力支持。校工會(huì)及時(shí)組織青年教師開展了專題培訓(xùn)，邀請(qǐng)湖北省“青教賽”一等獎(jiǎng)獲得者趙永志老師分享參賽經(jīng)驗(yàn)，教務(wù)處張峰主任細(xì)致解讀了教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并提醒老師們?cè)谛隆墩n程標(biāo)準(zhǔn)》背景下，各學(xué)科在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思時(shí)應(yīng)該注意到的問題。這無疑給所有的參賽選手指明了準(zhǔn)備的方向。

在經(jīng)過英語組內(nèi)嚴(yán)格的選拔，確定由邢老師代表襄陽四中英語組參加襄陽地區(qū)選拔賽后，襄陽四中英語學(xué)科室主任李輝老師立即邀請(qǐng)樊文麗老師、姜曉寧老師等成立專家團(tuán)隊(duì)，全程參與聽課、評(píng)課、磨課。當(dāng)接到為了為保證高二、高三沒有接觸新教材的老師的參賽公平，將舊教材必修部分也添加進(jìn)參賽范圍的通知時(shí)，幸得全組老師出力，才迅速找齊了全新的必修每?jī)?cè)教材和教參，并制定了應(yīng)對(duì)方案，才讓本已緊張激烈的準(zhǔn)備過程有驚無險(xiǎn)。抽簽、備課當(dāng)天晚上，本是全校師生休息的時(shí)間，而當(dāng)邢老師返回學(xué)校時(shí)，等待他的是組內(nèi)各位老師，商討如何應(yīng)對(duì)第二天的教學(xué)展示。在了解下午備課情況后，各位老師踴躍獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，討論如何在沒有辦法修改教學(xué)設(shè)計(jì)和課件的情況下，利用板書進(jìn)行補(bǔ)充，優(yōu)化整節(jié)課，突出本節(jié)課的亮點(diǎn)。當(dāng)晚，組內(nèi)李輝老師陪同邢老師磨課到11點(diǎn)半才離開辦公室。

襄陽四中是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，邢老師這次“青教賽”成績(jī)的取得是個(gè)人付出努力的結(jié)果，但在成功的背后是班上任課老師的支持，是英語學(xué)科組的鼎力相助，是襄陽四中這個(gè)強(qiáng)大后盾的堅(jiān)實(shí)保障。

獲獎(jiǎng)感言

能夠同全市各個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的高中英語教師同臺(tái)競(jìng)技，參加湖北省第七屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽襄陽片區(qū)選拔賽，向全市的英語教育專家展示四中教師形象，并最終能收獲一等獎(jiǎng)第一名的成績(jī)，榮幸之至！回顧為比賽做準(zhǔn)備的日日夜夜，感慨良多。

本次比賽第一名成績(jī)的取得，源于襄陽四中校領(lǐng)導(dǎo)從始至終對(duì)于教育、教學(xué)的高度重視，校工會(huì)及時(shí)組織青年教師開展專題培訓(xùn)，邀請(qǐng)往屆獲獎(jiǎng)老師、專家分享經(jīng)驗(yàn)，解讀參賽文件，這些無不激勵(lì)著我們青年教師奮發(fā)進(jìn)取，潛心準(zhǔn)備。

成績(jī)的背后更離不開襄陽四中英語學(xué)科室強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)，成功過程中的每一步都離不開組內(nèi)各位老師的鼎力支持。以襄陽四中英語學(xué)科室主任李輝老師為首的專家團(tuán)隊(duì)，全程參與聽課、評(píng)課、磨課，他們觀點(diǎn)新穎，見解獨(dú)到，意見中肯，讓我能在短時(shí)間內(nèi)夠迅速進(jìn)步；當(dāng)參賽范圍變動(dòng)時(shí)，全組老師出力，迅速幫我找齊所需的教材和教參，制定應(yīng)對(duì)方案；本該是全體師生休息的時(shí)間，各位老師卻陪同我磨課到深夜11點(diǎn)半才離開辦公室。正是這樣一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勇于拼搏，能吃苦、肯上進(jìn)的隊(duì)伍，給初出茅廬的我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，給了我不斷學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步的動(dòng)力。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！北敬蜗尻柶瑓^(qū)的選撥賽暫告一段落，但是“征途漫漫，唯有奮斗”。本次參賽的過程中，我為自己指定的一系列學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等綱領(lǐng)性文件、觀看往屆“青教賽”和全國(guó)優(yōu)質(zhì)課視頻、大量進(jìn)行聽讀練習(xí)，以提高自己進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)的理論高度和課堂展示時(shí)的語言能力。但是學(xué)習(xí)的過程中，越學(xué)習(xí)越看到自己的不足，越學(xué)習(xí)越覺得學(xué)無止境。在今后的教學(xué)中，如何用好新教材，落實(shí)新課標(biāo)，發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，仍然有待我輩不斷學(xué)習(xí)和探索。今后我將一如既往，在襄陽四中這片沃土上，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位前輩的引領(lǐng)下，踏實(shí)學(xué)習(xí)，用心工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力。

邢少華生活照

乘風(fēng)破浪的襄陽四中英語學(xué)科組

一、襄陽四中英語學(xué)科組速描

襄陽四中英語學(xué)科組共有教師51名，其中女教師34名，占比67%，黨員教師35名，占比69%。具有研究生學(xué)歷的教師23名，高級(jí)教師27名，校級(jí)名師8名，隆中名師1名，享受襄陽市政府專項(xiàng)津貼專家1名。全組老師愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一支充滿活力，精誠(chéng)拼搏，乘風(fēng)破浪的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)！2021年3月，被襄陽市婦女聯(lián)合會(huì)評(píng)為“襄陽市三八紅旗集體”！

二、桃李芳菲的教育教學(xué)業(yè)績(jī)

襄陽四中英語學(xué)科組一直秉承“培養(yǎng)有國(guó)際視野的英語學(xué)習(xí)者和有家國(guó)情懷的優(yōu)秀文化傳播者”的理念，尤其是組內(nèi)眾多女教師發(fā)揚(yáng)“巾幗不讓須眉”的精神，在歷屆高考中為學(xué)校的北清錄取人數(shù)和一本率做出了卓越貢獻(xiàn)！

三、不斷鉆研突破自我的集體

1.教學(xué)研討

襄陽四中英語學(xué)科組常年堅(jiān)持每周兩次集體備課研討，將個(gè)人智慧轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢(shì)。2020年先后組織“名師講堂”、“我說新高考”、“我說新教材”、“指向核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)研討”等校內(nèi)外交流，不斷更新教學(xué)理念，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

2.教研成果

襄陽四中英語學(xué)科組十分注重教師科研能力的發(fā)展。近年來學(xué)科組教師先后在《基礎(chǔ)教育課程》、《新課程》、《求學(xué)》、《中學(xué)生英語》、《高中生學(xué)習(xí)》等期刊發(fā)表論文40余篇。先后10人次在襄陽市優(yōu)質(zhì)課大賽、“湖北好課堂”比賽、湖北省青年教師教學(xué)能力競(jìng)賽、全國(guó)教師基本功大賽和教育部“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中斬獲一等獎(jiǎng)。作為“新課程改革”的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2020年參與國(guó)家級(jí)課題---《普通高中基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)教學(xué)改進(jìn)》(教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、課程教材研究所)，以及2020年襄陽市課題---《指向?qū)W科核心素養(yǎng)的高中英語主題教學(xué)策略探究》、《利用文本解讀在高中英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的探索與研究》、《中學(xué)英語線上線下混合式教學(xué)模式探究》。

3.特色建設(shè)

襄陽四中英語學(xué)科組一直致力于探索具有“四中特色”的英語教學(xué)方法，推動(dòng)“被動(dòng)學(xué)習(xí)方式”到“指向核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)方式”的變革。研發(fā)了《英語原著賞讀》、《英美時(shí)文報(bào)刊品讀》、《英語綜合閱讀》、《英語影視欣賞》等豐富多彩的校本課程。組織了“英語能力大賽”、“英語書寫大賽”和“英語誦讀比賽”等活動(dòng)，使學(xué)生深度浸潤(rùn)英語語言環(huán)境，讓學(xué)習(xí)自然而然地發(fā)生。

四、星光璀璨的優(yōu)秀教師梯隊(duì)

1.甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁---孜孜探索、精進(jìn)不休的李輝老師

襄陽市“學(xué)生最喜愛的好老師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”襄陽四中英語學(xué)科室主任李輝老師，是湖北省優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)、教育部“一師一優(yōu)課”部級(jí)優(yōu)課獲得者。李老師的課堂輕松自然，潛移默化中滲入人文素養(yǎng)，被學(xué)生親切地稱為“輝哥”！任教18載，擔(dān)任備課組長(zhǎng)12年，培養(yǎng)近40名北大清華學(xué)生，其中包括2016年襄陽市理科狀元和2019年湖北省文科狀元。作為一名“研究型教師”，李老師參與多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省市課題，入選“湖北省教材委員會(huì)專家?guī)鞂＜摇?。作為英語學(xué)科室主任，李老師注重“傳幫帶”、“青藍(lán)工程”建設(shè)，組內(nèi)多位青年教師迅速成長(zhǎng)為優(yōu)秀備課組長(zhǎng)、教壇新秀、特奧班教師和教研能手，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有力量！

2.咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)---終身制教師“四中紅姐”劉紅云老師

人稱“四中紅姐”的劉紅云老師，是全國(guó)英語教師“園丁獎(jiǎng)”和湖北省“楚天園丁獎(jiǎng)”獲得者，已在教育戰(zhàn)線奮斗了36年，任班主任22年。為拓展教育教學(xué)陣地，劉紅云老師創(chuàng)辦微信公眾號(hào)“紅姐說說”，迄今發(fā)文近200期，涉及英語學(xué)習(xí)、學(xué)生心理輔導(dǎo)、人生感悟等。劉老師還多次舉行高考公益講座，為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)答疑解惑，被譽(yù)為“終身制永不下崗的老師”！她的學(xué)生朱師達(dá)現(xiàn)為華大基因研發(fā)中心總監(jiān)，國(guó)內(nèi)“火眼”實(shí)驗(yàn)室總指揮，榮獲“全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”，在人民大會(huì)堂接受表彰。以劉紅云老師為代表的四中英語組老教師始終堅(jiān)守教育最前線，為我市高中英語的教育教學(xué)不斷發(fā)揮余熱！

3.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持---不懈引領(lǐng)的功勛模范樊文麗老師

全國(guó)英語教師“園丁獎(jiǎng)”獲得者樊文麗老師作為四中英語學(xué)科室的功勛模范，一直努力為全組老師創(chuàng)設(shè)好的工作氛圍和成長(zhǎng)沃土。她關(guān)心老師們的職業(yè)發(fā)展、身體健康和家庭幸福，關(guān)注年輕教師成長(zhǎng)。在樊老師的模范帶動(dòng)下，四中英語學(xué)科組先后涌現(xiàn)出一大批教學(xué)扎實(shí)、成果豐碩的的教師，老師們體會(huì)到了滿滿的成就感、充實(shí)感和幸福感！以樊文麗老師為代表的學(xué)科組領(lǐng)導(dǎo)們率先垂范、砥礪前行，為四中和襄陽市高中英語教學(xué)書寫了濃墨重彩的一筆！

4.令公桃李滿天下，何用堂前更種花---追求卓越的隆中名師李晉華老師

全國(guó)“三八紅旗手”、襄陽市黨代表、襄陽市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“最美教師”、“學(xué)生最喜愛的好老師”、“隆中名師”李晉華老師是襄陽市中小學(xué)骨干教師，享受襄陽市政府專項(xiàng)津貼。李老師任教20年來，帶過10屆畢業(yè)班，連續(xù)14年擔(dān)任特奧班英語教師，培養(yǎng)出北大、清華學(xué)生58名，學(xué)生高考過重點(diǎn)人數(shù)達(dá)2000余人，可謂桃李芬芳！懷著對(duì)教育的赤誠(chéng)，李老師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、精湛的教學(xué)藝術(shù)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。以李老師為代表的英語組名師充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)組內(nèi)老師的共同成長(zhǎng)，并輻射助力襄陽市英語教學(xué)水平整體提升。

5.千磨萬擊還堅(jiān)勁，梅花香自苦寒來---疫情期間的網(wǎng)課先鋒姜曉寧老師

襄陽四中優(yōu)秀備課組長(zhǎng)、教研能手姜曉寧老師一直孜孜不倦地踐行著“不畏困難、低調(diào)務(wù)實(shí)”的四中英語組精神。所在2019屆高三英語組獲評(píng)“襄陽五一巾幗獎(jiǎng)”，被襄陽市總工會(huì)評(píng)為“襄陽市女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗”。2020年一場(chǎng)新冠疫情始料未及、來勢(shì)洶洶。在“停課不停學(xué)”的戰(zhàn)“疫”中，為最大限度降低疫情對(duì)教學(xué)的影響，姜曉寧老師直面挑戰(zhàn)，率先整合即時(shí)通訊平臺(tái)和流媒體資源并開展家校合作，開發(fā)出具有四中英語學(xué)科組特色的“線上線下混合式”教學(xué)模式，停課不停學(xué)，確保四中網(wǎng)課的高質(zhì)量。以姜老師為代表的四中英語組“網(wǎng)課先鋒”堅(jiān)信---風(fēng)雨過后，必現(xiàn)彩虹！

6.休言女子非英物，吹盡狂沙始到金----銳意進(jìn)取的青年骨干黃心怡老師

全國(guó)高中英語教學(xué)基本功大賽“一等獎(jiǎng)”、教育部“部級(jí)優(yōu)課”獲得者黃心怡老師從襄陽四中的“教壇新秀”到襄陽市優(yōu)質(zhì)課“一等獎(jiǎng)”，從湖北好課堂“一等獎(jiǎng)”到全國(guó)“一等獎(jiǎng)”，她一步一步在四中英語組沃土里成長(zhǎng)起來！黃老師始終保持年輕人強(qiáng)烈的求知欲，鉆研新課改新高考，踐行新理論新教法。以黃心怡老師為代表四中英語組青年教師“研”無止境，追求卓越，努力跑好自己的這一棒，力爭(zhēng)扛起前輩手中的大旗，創(chuàng)造新一代的輝煌，為四中、為襄陽高中英語教育獻(xiàn)出自己更大的力量！

五、初心不改我們永遠(yuǎn)在路上

襄陽四中英語學(xué)科組就是這樣一支低調(diào)務(wù)實(shí)，砥礪前行，成果卓著，星光璀璨的奮進(jìn)集體。這個(gè)集體將一如既往地發(fā)揚(yáng)“孺子牛、拓荒牛、老黃牛”精神，不忘初心、砥礪前行！

來源：辦公室、教務(wù)處  報(bào)道：張德平、李輝 審核：張臣 終審：劉明國(guó)