凝“新”聚力 蓄“師”待發(fā)——我校舉行2024年新入職教師崗前培訓(xùn)

    師道遠而學(xué)涯,善若水需孜孜不倦,深耕耘且廣積糧。為幫助新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,進一步提升職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力,為新教師鋪設(shè)一條堅實的成長之路,我校8月17日至23日為30名青年教師開展了主題為“啟航新征程、秉承新使命、展現(xiàn)新?lián)?dāng)、譜寫新篇章”的崗前培訓(xùn)。

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    01 融入四中——品味四中“至善文化”

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    至善,就是“最好”,就是要辦最好的中學(xué),成就最好的師生?!爸辽啤蔽幕暮诵模褪亲非笞吭?,臻于至善,就是引領(lǐng)全體師生做到身善、心善、品善、行善,善學(xué)、善教、善思、善。

    02學(xué)制度,促規(guī)范——相關(guān)政策法規(guī)學(xué)習(xí)

    新入職教師代表陳紅、徐文佳、方羽、馬璐瑤、趙德鴻等領(lǐng)新入職教師學(xué)習(xí)《教師法》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》、《中華人民共和國監(jiān)察法》、《中華人民共和國公職人員政務(wù)處分法》等法規(guī)及《襄陽四中教師日常行為基本要求》,他們表示:面對新的崗位,要積極轉(zhuǎn)變角色,盡快融入環(huán)境,秉承“學(xué)高為師,身正為范”的教育思想,不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,創(chuàng)新求實,為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

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    03堅守初心——師德師風(fēng)培訓(xùn)  

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    在組織觀看了張桂梅等一批教育家的事跡視頻后,教務(wù)處副主任張峰指出,我們要以教育家為榜樣,大力弘揚教育家精神。新教師要“眼中有活兒”,珍惜好的工作環(huán)境,用心投入,積極向上、充滿陽光和朝氣。

    高一年級副主任李厚剛就《如何做學(xué)生的良師益友》進行了分享,他說“良師益友”就是做學(xué)生的好老師和好朋友,要明確學(xué)生定位和明確教師定位,保持三尺講臺的高度,最后他引用劉明國校長的話要用情用心,改變一點點,一點點改變”作總結(jié)

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    04用心教學(xué)——教學(xué)培訓(xùn)


    教務(wù)處負(fù)責(zé)人李濤就《如何做好適應(yīng)新高考的教師》做了分享,鼓勵新入職教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的四有好教師。李濤強調(diào),新教師要研究新高考,把握新方向,提出了新高考背景下的教學(xué)策略,希望新教師養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,深耕課堂,早成良師。

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    高一年級副主任王大偉以《青年教師如何站穩(wěn)三尺講臺》為主題進行了分享。王大偉以地理課生動的教學(xué)實踐與豐富的教學(xué)活動為依據(jù),包括課堂管理、教學(xué)設(shè)計、學(xué)生互動等方面,為青年教師提供了很多操作性極強的教學(xué)方法與技巧,幫助新教師快速掌握教學(xué)基本功,提升課堂掌控力。

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    高一年級支部書記周成成就《提高課堂效率探究》進行了分享。周成成提出了新入職教師要避免的誤區(qū):滿堂灌、滿堂悶、滿堂問、滿堂演與滿堂屏希望新教師能夠用簡潔明了的語言、對學(xué)生充分的信任、啟發(fā)式的教學(xué)問題培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,切實提高課堂的效率。此外,他還鼓勵新教師利用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源,創(chuàng)新教學(xué)方式,增強課堂互動,同時注重及時反饋與調(diào)整,以持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

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    新進教師就如何提高課堂效率進行了小組討論,大家各抒己見,討論十分熱烈,最后楊鐸、燕申、邱長奇幾位師從不同角度做了分享與匯報。

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    05慧心育人——班主任培訓(xùn)


    高一年級副主任韓斌就《如何當(dāng)好一名優(yōu)秀班主任》進行了分享。韓斌指出,班主任不僅是班級的管理者,更是學(xué)生心靈的守護者,需要具備高度的責(zé)任心、敏銳的洞察力和有效的溝通技巧,以營造良好的班級氛圍,促進學(xué)生全面發(fā)展。一名優(yōu)秀的班主任必須要堅守三個陣地:教室、寢室與集會;堅持四條主線:安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、成績。

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    06潛心向?qū)W——跟崗研學(xué)


    新竹欲高舊竹枝,全憑老干為扶持。8月19日至8月23日新進教師走進專家課堂,分學(xué)科到高二年級聽課觀摩,提前備課。各備課組長和老師精心準(zhǔn)備與設(shè)計,深挖課標(biāo)和教材,以問題為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心,為新進教師樹標(biāo)桿、指方向,以期達到“以聽促教、以評共長”的效果。

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    07以“心”迎新——進四中門做四中人

    8月20日上午,全體新進教師參加了全校教職工大會,會上播放了新入職教師風(fēng)采視頻,隨后進行了隆重的青年教師集體宣誓。

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    8月22日下午,在至善樓307會議室舉行了新入職教師見面會,校長劉明國、副校長張臣對新進教師的加入表示熱烈地歡迎,并對青年教師寄予厚望。張臣寄語青年教師要“規(guī)劃好、能吃苦、多動腦、多學(xué)習(xí)”,落實好“一題三本”。劉明國希望青年教師“少走彎路,不走彎路”,工作中要做到:一是要多聽百家課,主動拜師;二是既要愛一行干一行,也要干一行專一行;三是要做到四個“入”,即“入行、入校、入門、入境”。

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    學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài),培訓(xùn)是最大的遇見,成長是最美的風(fēng)景。此次入職培訓(xùn)為新教師提供了學(xué)習(xí)和交流的機會,相信新教師們會以最快速度提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,盡早完成角色轉(zhuǎn)換,擔(dān)起立德樹人重任,樹牢堅定信念,在襄陽四中這片廣闊天地中展翅高飛,書寫教育事業(yè)的新篇章。


    來源:教務(wù)處

    報道:陳紅 徐文佳 張峰

    審核:張峰

    終審:李濤








     
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