弘教育家精神 潛心立德樹人 ——襄陽(yáng)四中舉行2024年新入職教師拜師會(huì)

    竹有千節(jié),始于新筍;新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。為弘揚(yáng)教育家精神,賡續(xù)我校薪火相傳的老帶新傳統(tǒng),加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),1015日下午,我校辦公室、工會(huì)、教務(wù)處聯(lián)合舉行了主題為“弘教育家精神、謹(jǐn)記師父教誨、立志躬耕教壇、潛心立德樹人”青年教師拜師會(huì)。校黨委書記李靜、校長(zhǎng)劉明國(guó),副校長(zhǎng)張臣、紀(jì)委書記顏婷婷等領(lǐng)導(dǎo)與師徒結(jié)對(duì)的導(dǎo)師、部分青年教師出席會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處副主任張峰主持。

     01表?yè)P(yáng)先進(jìn)

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    副校長(zhǎng)張臣宣讀“紅花綠葉獎(jiǎng)”及“教壇新秀”表?yè)P(yáng)文件

    根據(jù)《襄陽(yáng)四中紅花綠葉獎(jiǎng)評(píng)比暫行規(guī)定》,學(xué)校授予高江濤、黃心怡、邢少華、徐彥秋、張襄、馬楠、李娟七名指導(dǎo)教師20232024學(xué)年度紅花綠葉獎(jiǎng)優(yōu)秀教師”稱號(hào),授予李婉婷、潘勝藍(lán)、李晶晶、胡麗月、劉浩、門金軻、許燕京“20232024學(xué)年度襄陽(yáng)四中教壇新秀”稱號(hào)。

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    黨委書記李靜、校長(zhǎng)劉明國(guó)為“教壇新秀”、“綠葉獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)者頒獎(jiǎng)

     

                                    02培根鑄魂

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    教務(wù)李濤主任宣讀《襄陽(yáng)四中“老帶新”希望工程暫行管理規(guī)定》

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    工會(huì)副主席朱天斌領(lǐng)學(xué)教育部《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》

    03前音回響

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    “教壇新秀”獲得者李婉婷表示過(guò)去一年的成長(zhǎng)得益于學(xué)校的教研活動(dòng)、聽課制度;得益于師父的悉心指導(dǎo);得益于四中大家庭的傳幫帶的好氛圍,為青年教師的成長(zhǎng)提供了一片沃土。

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    “教壇新秀”獲得者胡麗月深情地說(shuō)師父徐彥秋老師愛崗敬業(yè),教書育人的職業(yè)精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教風(fēng)教法,求善求真、為人師表的工作態(tài)度深深影響著她,讓她不斷遇到更好的自己。


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    “教壇新秀”獲得者劉浩表示年輕教師有著充足的精力和時(shí)間,能夠花更多的時(shí)間陪伴學(xué)生,管理班級(jí),年輕教師應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),積極心態(tài),立即行動(dòng)。

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    “教壇新秀”獲得者門金軻表示在班級(jí)管理中,需要“守”著學(xué)生,而在教學(xué)工作中,還需要“守”在辦公室,“守”住教材,“守”好三尺講臺(tái)。

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    徒弟代表陳伊露發(fā)言說(shuō)學(xué)校以“師徒結(jié)對(duì)”的方式為新教師提供了一個(gè)向老教師們學(xué)習(xí)的平臺(tái),能幫助新教師們快速地成長(zhǎng)起來(lái),并表態(tài)要在師父的引導(dǎo)下探索出屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,創(chuàng)造屬于自己的輝煌業(yè)績(jī)。

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    徒弟代表李羽珂發(fā)言說(shuō)學(xué)校師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的舉行,飽含著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年輕教師的期許,猶如雪中送炭,為年輕教師開啟一扇通往成功的大門。

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    徒弟代表董仙表示在以后的教育教學(xué)過(guò)程中,要虛心地向師父學(xué)習(xí),真誠(chéng)地接受師父的督促和指導(dǎo),不斷反思,及時(shí)總結(jié)積極參與每一次教學(xué)研討,認(rèn)真觀摩每一堂課,同時(shí)也會(huì)邊學(xué)邊悟,勇于嘗試,敢于創(chuàng)新,在教學(xué)與班級(jí)管理中努力形成自己的風(fēng)格。


     05師父絲語(yǔ)

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    李麗作為師父代表發(fā)言。寄語(yǔ)青年教師:在襄陽(yáng)四中這個(gè)大家庭,你會(huì)得到前輩的關(guān)心,同事的友愛;會(huì)得到業(yè)務(wù)的精進(jìn),事業(yè)的進(jìn)步;會(huì)得到人生的成長(zhǎng),價(jià)值的實(shí)現(xiàn)!希望年輕教師早日成為一名業(yè)務(wù)精湛的四中人,一名有責(zé)任心的四中人,一名熱情主動(dòng)的四中人;同時(shí)李老師代表師父表態(tài)在工作上嚴(yán)格要求,在業(yè)務(wù)技能上率先垂范,將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地和老師們分享,做好鋪路石子;對(duì)年輕老師在生活上給予力所能及的關(guān)心,從而幫助年輕教師快速成長(zhǎng)。

    06年級(jí)心聲

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     高一年級(jí)主任馬海俊說(shuō),師徒結(jié)對(duì)可以使年輕教師們盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),節(jié)省成長(zhǎng)時(shí)間,教學(xué)工作不僅需要教師有相應(yīng)的學(xué)歷和專業(yè)知識(shí),更需要具備育人、授課與教研的能力、方法和技巧。馬海俊對(duì)年輕教師提出三點(diǎn)建議,首先要尊敬師父,虛心好學(xué);其次要勤學(xué)、勤研、勤反思;再次要注重修煉自己的靈魂,崇高圣潔

     07肩擔(dān)萬(wàn)鈞

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    師徒代表吳金紅、李羽珂簽訂《教學(xué)責(zé)任書》

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    校長(zhǎng)劉明國(guó)與徒弟代表陳紅簽訂《師德責(zé)任書》

      

    08師恩如海

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                                 徒弟向師父獻(xiàn)花


    09領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)

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    校長(zhǎng)劉明國(guó)首先充分肯定了年輕教師的精神面貌;其次勉勵(lì)年輕教師,工作中要用心用情,用智用力,善用“是什么?”“為什么?”“怎么辦?”的哲學(xué)思維去分析問(wèn)題,解決問(wèn)題;再次勉勵(lì)師父勤勉盡責(zé),落實(shí)好師徒協(xié)議約定的承諾,做到師徒互促相長(zhǎng)。

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    黨委書記李靜深情地回顧了近十年學(xué)??缭绞桨l(fā)展的歷程,勉勵(lì)朝氣蓬勃的年輕教師首先走好起步路,做好專業(yè)發(fā)展的人生規(guī)劃;其次走好管理發(fā)展之路,抓好班級(jí)管理,爭(zhēng)做教育家型的人民教師;最后李書記對(duì)年輕教師提出三點(diǎn)要求:積極參與各種比賽活動(dòng);追求卓越,做領(lǐng)跑者;快樂(lè)工作,愉快生活。

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    陶行知先生說(shuō),要想做好教師,最好的是和好教師做朋友。在四中這片沃土熱土上,有一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在教育家精神的感召下,年輕教師以夢(mèng)為馬,篤行不怠,必將奏響最美的青春旋律。



    報(bào)道:張峰 審核:李濤 終審:李小超














     
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